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第183章 动物保护课

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    “教授,为什么我们要杀死野生动物?”安德鲁普莽撞地问。

    “这个问题要从物种平衡开始说起。”奥利姆教授敞开了话题,“我们这个世界原本是没有任何的生命的,由于很多原因,生命出现了。不过最开始出现的生物并没有什么意识,完全凭着本能行动。它们会挑选一切吃着好吃的东西作为食物,而对其他的东西当作无法利用的废物。”

    “教授,您是说在羚羊的眼中蝴蝶和石头,是一样的东西吗?”艾瑞莎从字面上理解的。

    “会飞的彩色石头。同样的,你把再多的蚕蛹放在狮子面前,它也不会去吃。”奥利姆教授和蔼地说,“这是生物的特异性,正是因为这些特异性,生命才有这么多的种类,有这么多的故事。”

    “教授,特异性是怎么产生的呢?”马人托宾举蹄子问,“就比如我和小鱼,差别太大了吧。”

    “表面上看,特异性是和环境的不均匀相对应的,但实际上,特异性的原因有很多,其中外来神对早期生命的影响最为复杂和直接。举个例子,为什么大部分的生物都有两个鼻孔?”奥利姆教授善意地回答。

    这个问题倒很奇怪,连艾瑞莎这样幼儿园年纪的小朋友都不会觉得这有什么好问的。但真要问起来,还真回答不出来,难道真的是因为某个神有两个鼻孔?

    “特异性的产生以后你们再研究,这是个值得一辈子认真观察的问题。我们今天要讨论的是,我们要不要照顾那些生物,尤其是凶猛的动物,或者我们在这个生物圈中应该怎么做才是合理的。”话题又转回来了,这是老师的职业技能。

    “教授,在猎人打猎之前,生物之间也是平衡的吧,至少,对于一个没有人去过的地方?”马人托宾谨慎地问,他们虽然长着四只蹄子,但却是吃肉的狩猎者。

    “大部分情况应该是这样。如果猎人本身就是原来生态圈的一员,那么他们也是平衡的力量,但如果进入到新的生物群落,那么就是破坏平衡的力量了,这时候就需要选择适当的行为,我们这门课正是研究这个的。”

    “教授,我看书上说,跑得慢的羊会被狮子吃掉,这样才会节省出食物给健壮的羊,有利于羊群的健康;狮子太老抓不到跑得快的羊就会自己饿死,这不就是平衡吗?”鱼人举手提问,对于他来说,狮子和羊的故事都是书上看来的。

    “是的,一个生物群落中有从自然界汲取元素的不动者,修剪这些植物并且帮助种子扩散和成熟的素食者,以及控制前两者比例的捕猎者,这三者之间的数量是保持着平衡关系的。”教授说着,有学生开始做笔记了,“不管这个动物或者植物是什么,他们在一个生物圈中的身份必然是三者之一。”

    “那么细菌呢,它们除了被同类不被其他任何东西吃,还有吃捕猎者的捕猎者,它们是不是也没有存在的必要呢?”弗朗西丝卡举手问,这是她在给罗姆人治病的时候想到这些的(第82章)。

    “细菌的来源十分复杂,有人说是一位叫做阿布霍斯的外来神散布的,也有人说是噬死菌的各种变形,这个问题还没有定论。至于高层次的捕杀者,西卡,当你看到狮子在猎杀羚羊的时候,你会把手中的箭指向谁呢?狮子、跑得快的羚羊,跑得慢的羚羊?”奥利姆老师眨着眼睛停下来。

    “应该是狮子吧,反正不会是跑得慢的羚羊。”弗朗西丝卡稍微一想就决定了,大多数孩子都点头,看来是同一个意思。

    “姐姐,为什么不直接射死跑得慢的羚羊呢,这样它就不会承担被活活咬死的痛苦了啊,狮子也不用那么辛苦的跑了啊,其他的羊羊也可以慢慢地走了,要不然会消化不良的。”艾瑞莎又一次成功地吸引了火力,连谣传说很残暴的巨人校长都掩住了嘴。

    过了好几秒钟,奥利姆教授才咳嗽了两声,“嗯,艾瑞莎的想法也很实际,并且这样,就不会被狮子追杀了。就没有人想射那头跑得快的羊么?它可是抛弃了弱小的同伴,自己逃命的坏家伙。”

    叶卡捷琳娜反应了过来,“教授,你的意思是不是说,跑得快的羚羊发生了某种变异?”

    “是的,就是这样。孩子们,你们知道魔法生物是怎么来的么?”这次没有等人回答,奥利姆教授就自己揭晓了答案,“一部分是神裔种族,包括他们的衍生种族,比如在座的各位,另一部分就是依靠自然元素的积累而产生变异的个别生物,什么都有,植物的,动物的。”

    “是那些草药吗?”艾瑞莎清脆地问。

    “是的,通常植物比较好对付,于是魔法师们总结出了变害为宝的经验,这就是草药学,现在已经进化为植物学了,毕竟不是所有的植物都有药物作用。”奥利姆教授是艾德拉学园的园长,有资格评论自己学园的课程。“同样,魔兽学也是研究如何对付有魔力的动物,驯化和利用它们的学科。”

    “教授,难道不为我用就要消灭吗?”鸟人克里斯多夫尖刻地问。

    “消灭倒是谈不上,但起码的防范还是必要的,就像现在我们对龙那样,只要他们不出保护区,就不会有人擅自屠龙。”奥利姆教授说完龙,慢慢地站了起来,“其实巨人也一样,被要求居住在保留地里面,如果不缴纳足够的保证金连出来上学工作都不可以,而留在保留地里面只能过着和野兽差不多的生活。”

    “抱歉,教授,你知道我没有那个意思。”克里斯多夫立刻道歉,不过已经晚了,几乎所有人都怨恨地瞪着他。

    “好了,大家也不用这么伤感,我还是你们的校长,除非董事会解雇我。”能在人类社会生活这么多年,并且成为一位受到尊敬的教育人士,奥利姆教授的情商自然不低。“我们接着上课,生物保护这门课不是必修课,但却是很有意思的一门课,大家可以通过这门课在课堂内外交到很多朋友,甚至能够结识一辈子不离不弃的魔宠。”

    “您是说星光吗?”艾瑞莎这才知道,原来星光是奥利姆教授的魔宠,难怪不能进行精神力对话的校长能够和这头狮鹫抬杠。

    “是的,艾瑞莎好像有两只?”奥利姆教授示意艾瑞莎起来介绍一下。

    “呃,大家好,我叫艾瑞莎,这是我的好朋友胖西瓜。最开始的时候它才很小一点点,连毛都是软的,那个时候我叫他提子。后来颜色变了,而我也不那么喜欢吃提子了,于是我叫它葡萄。又过了段时间,它又胖了,我叫它橘子,你们见过那种很小很甜的橘子吗?小时候我在中国吃过。接着,它又改名叫橙子了,美国的橙子又大又香。接下来是香瓜、木瓜、哈密瓜,最后成了西瓜,我不知道它会不会变成南瓜。”

    艾瑞莎啰哩吧嗦地介绍了一遍身边的针鼹,可是除了几个室友,没人弄明白了那是一只什么动物。“它是刺猬吗?”

    “这种动物叫作针鼹,是一种非常少见的卵生哺乳动物。它的刺并不像刺猬和豪猪那么多那么长,但是更隐蔽,更致命,一旦被扎伤,就会流血不止,直到放完。而在它安静的时候,刺是收起来的,就像猫的爪子。”弗朗西斯卡代为解说道,“艾瑞莎这只是在南美捡到的,实际上南美很少这种动物,但是在亚马逊流域却有大量针鼹喜欢吃的蚂蚁和白蚁。所以,这只针鼹的祖先可能是依靠水元素和土元素属性的帮助,偷渡到南美的。”

    “真的吗?西瓜这么厉害?”艾瑞莎抱起针鼹,用它黑黑的小短爪子和大家打招呼,却没想这个不识抬举的家伙借机吁吁了。“啊,坏蛋!”

    “艾瑞莎,对待朋友可不能这么凶哦,它还是个小孩子呢。”奥利姆教授走过来,用魔杖积累起空气中的水元素。这是水元素的基本应用,大家多少都会一点,所以魔法师很少带水壶。

    “针鼹是单孔目动物,也就是说它部分肛门和尿道,而只有一个地方排泄,这一点和鸟一样。”奥利姆教授用魔杖戳着温热的水球在西瓜的后腿之间滚来滚去,“水元素球有很好的清洁效果,而轻轻的按摩可以减轻小动物的紧张感,艾瑞沙,你刚才吓到它了。”“啊,可是以前每次他都是自己把自己弄干净的阿,我又没有给它换过尿布。”艾瑞莎指着自己说,“我也才两岁。”其实这家伙已经呼吸了七年的空气了,每次都不想长大。清洁完针鼹,这小胖子已经舒服得睡着了。奥利姆教授变了个篮子出来,把它放上去。“即便是有致命可能的小动物,如果安静了也很可爱的。”